小學課程
6 – 12 歲 (P1 – P6)

孩子未來的成功全有賴適當且平衡的培育,通過增強大腦認知能力,開展成為英才的道路。
在當今語言和文字的社會裡,學好國際語言,掌握英語的讀寫聽說技巧,才是學習的基礎,孩子先要懂得識別社會已行之有效的信息傳遞的共同符號與聲音。課程教材及教學活動的開發研究,主要源用英國教育部規定方法,補足本地學校課程。


智力系列


激發多方面潛能,引發潛在競爭。(IQ, SiQ, CQ, EQ, and AQ)

資優思考訓練班


挑戰世上最高明的難題,提升孩子的聰明智慧

門薩腦筋急轉彎
赫曼全腦模型
外內省智能
解難方法
啟發性策略
前瞻性思維

小小愛因斯坦


學習觀察,邏輯推理,批判及培養創意思維能力


提出獨特假設及理據
設計和進行科學實驗
提升解難能力
按邏輯分析和解釋結果
為物理和化學奧賽作準備



語言學家系列


在當今語言和文字的社會裡,學好國際語言,懂得掌握英語的讀寫聽說技巧,是學習的基礎。孩子先要懂得識別社會已行之有效的信息傳遞的共同符號與聲音。課程教材及教學活動的開發研究,主要源用英國教育部規定方法,補足本地學校課程。

小小外交家


無懼於人群前面表現自己
有效組織資訊和抓住要點
成為有魅力的講者



神經語言程式學及推理
主動性聽力競賽
小型辯論,演講及模擬聯合國
即席資料分析重組
古典文學表現及情緒表達

小小文學家


發掘不同文學寫作風格
衝破乏味的常規寫作
透過創作過程尋找樂趣



雪花小說寫作方法
四方論說文訓練
倒金字塔新聞稿製作
古典文學鑑賞
描寫性及戲劇文學寫作技巧

入學包括:

- 學生手冊和筆記本
- 每個單元的進度報告
- 教師在每節課評論
- 與牛津劍橋講者的親子研討會
- 手工原材料
- 優異證書
由英語母語的教師授課

每課堂為一小時
每個單元共八節課
每年共六個單元
每班最多六位學生




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